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送給孩子的禮物

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Truku圖織文化典藏計畫

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  • 12月 22 週四 201108:50
  • 100年度【送給孩子的禮物】Truku圖織文化典藏計畫成果影片

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  • 9月 08 週四 201116:27
  • 來自秀林社區發展協會2F的笑話


在100年9月5號十點左右,由於協會員工需去參加勞委會辦的員工訓練,
織娘們決定要開車去,但因為油資需要向協會申請錢的部分,
於是就去向主管詢問統編是多少,
後來金蓮阿姨突然回想起再不久前,
說起了一段讓人哈哈大笑的故事,
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  • 9月 02 週五 201110:38
  • 對TRUKU圖織的小感想


撰選人:林晨潔
我學了平織-織布的小小感想,真的是很好學的一項技藝,說簡單其實也不簡單,這都要靠自己的專心以及耐心,才能織出一條漂亮的布來。以下是我從Truku傳統編織中可以學習到的五樣最重要的:
一、 對一件事情的專心度以及耐心。
潔:「就像是教育孩子,要有耐心以及恆心,當然要非常的有愛心嚕!
二、 增加對色彩度的敏銳感。潔:「對了解藝術感更上一層樓!」
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  • 9月 02 週五 201110:22
  • 彩虹橋的神話故事

撰選人:林晨潔
關於圖織紋會讓我想到這是Truku的文化傳統,而且Truku擅織的婦女才能紋面,並能在死後到達靈界。她的地位不亞於獵得人頭的英雄,這是太魯閣婦女一生最高的榮譽。
當然,另外還有一則關於Truku的神話傳說,【彩虹橋】這個故事訴說的是關於獵人勇士及會編織布的女人,才能通過神聖的彩虹橋:太魯閣族祖先常對孩子們說,人死後,他靈魂必定會在彩虹橋的橋頭。凡斬獲過敵人首級的男人和會織布與編織的女人,一洗手立刻冒出血來。像這樣的人可以通過彩虹橋,到祖靈那裡享福。可是沒有取敵人首級的男人及不會織布及編織的女人,就不能通過彩虹橋,而會被丟下河底,並被螃蟹吃掉。因此為了能經過彩虹橋,男人要去取敵人的首級女人必須會織布與編織。而且不可用手指彩虹橋,以免手會彎掉永遠不能伸直。
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  • 9月 02 週五 201109:52
  • 日本人類學三傑,台灣人類學的曙光



撰寫人:陳國強
談到原住民人類學,不得不提到這三個人, 伊能嘉矩 、 鳥居龍藏 、 森丑之助 ,這三個學家在日本統治台灣的時候,先後來到台調查,調查台灣人類學、地理學、植物學,特別在原住民這方面的調查,對於原住民的特性、,算是日本人來台研究原住民的先鋒,以森丑之助記的書本紀錄中(生番行腳—森丑之助的台灣探險)也有對太魯閣番人 做體質及部落的研究,現在多數的原住民研究,學者及研究員都必須先參考過他們三個人的文獻,以做為依據,但從另一各方面講,也對於那時候的台灣原住民是個感嘆,同時被日本人壓榨還要接受調查,但我們不可否認的是,他們留給現在學者的,是無可限量的文化。
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  • 9月 02 週五 201109:39
  • 在織布上每個圖織紋,帶領著我們實踐使命


撰寫人:陳國強
Truku在衣服上織上菱形圖織紋,具有守護以及赫阻邪靈之說,也代表祖靈會牽引著我們走向未來,教導著我們如何去打獵、如何去織布、如何去捍衛我們的部落,就是藉著追尋著祖先的腳步;運用著祖先的知識,這就是所謂的知識傳承。知識傳承對於我們非常重要,祖先遺留給我們許多知識,一旦沒人傳承了,就會開始出現斷層,讓整個族群知識文化消失,現在的社會,多數年輕人都外移到都市,加上漢化的影響,有多少原住民已經忘了自己的身分;有多少原住民已經多年沒有沒回過部落看看,有多少原住民忘記了母語你好嗎怎麼說,這對我們Truku是很大的危機,對於現在的生活,男性不用靠打獵維生;女人也不用在以織布為重心,因為這些並不能增加更多的收入,但我們不能忘記我們是Truku,就像圖中一樣,族人被祖靈牽引著,就像我們遵循的Gaya一樣,世世代代都是如此。
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  • 8月 30 週二 201110:56
  • 特殊的Truku女子嫁妝

撰寫人:典藏員-張玉琦
記得小時候,不懂事的我曾經趁著媽媽出門時,偷拿了她的『棉被』,用來玩扮家家酒,結果當然是被狠狠的『修理一頓』;後來我才知道那條棉被對媽媽而言是很重要的東西。長大懂事以後,媽媽告訴我,外婆年輕時很會織布,她那條特殊的棉被,就是我外婆親手織作,在她嫁出去時,當作送給她的嫁妝。還強調,只要是Truku的女兒要出嫁,媽媽都會為女兒準備自己親手作的傳統被單;在當時的年代,倘若沒有的話,不但會被別人笑,也會被人家用異樣的眼光歧視。透過家人、耆老的訪調,得知這種特殊的文化,因為時代的改變,環境的變遷很顯然的幾乎已經漸漸消失在這個文明的時代了。
在台灣多元文化族群裡,可觀察出Truku的傳統編織文化,在婚嫁關係中不但被視為重要的財產象徵,另外,也把織作當成生活觀、一種與土地的相關連結,再親手送給自己的女兒當作聘禮、嫁妝,由此可看出Truku『傳承』婦女勤勞美德的重要性。
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  • 6月 20 週一 201114:45
  • 我所認識的太魯閣圖織-典藏員-琦


很早很早以前就開始流傳Tminun(編織),每一位太魯閣族婦女就是這項傳統的守護者,婦女們繼承了這樣的使命,用自己的雙手、用傳統的方式勤勞的編織。儘管現在已經有更方便、更有效率的工具可以幫忙,甚至更簡單的方式能夠買到現成的編織品,婦女們仍持續著這個工作;除了製作傳統的Pala(傳統布),社區也會舉辦創意編織課程,讓這個傳統不在侷限於過去,而是更多元更有創意的發展部落特色。
從出生包裹嬰兒的布,到自己身上所穿的衣服,甚至聘禮、嫁妝、睡覺身上所蓋的,一直到人離開世間包裹軀體的布,都必須仰賴婦女所織出的布,所以織布對婦女來說,是必須學習的技藝,甚至織布的技術精湛與否,關係到婦女的社會地位,以及她的家庭,例如說:一個織布技術超群的婦女,除了可以在面頰及額上紋面之外,也是部落眾勇士追求的目標。總之,織布是太魯閣族婦女的專利品,從種植苧麻到織布成品,都不假男子之手,否則會違反Gaya(禁忌)。
在台灣多元族群的環境中,數百年來,經歷不同種族佔領或統治,每個階段,呈現著不同的紀錄方式。以原住民族而言,台灣的原住民族多屬南島語系族群,可能因生活習性及演化過程,加上傳統生活長年受外來文化干擾之故,而未能發展出屬於自己的文字或紀錄方式,僅能以最原始的圖像或口耳相傳來延續族群的記憶。
以我族~太魯閣族而言,最常聽到的,就是老人家說:『我們從哪裡來?經過什麼地方?發生過什麼事情?要遵守祖先所流傳下來的規範與祖訓,然而如果不是因為歷經數百年外來文化的影響,後世的我們並無法從文字中,輕易歸探屬於太魯閣族的傳奇。太魯閣族的編織技藝,在台灣原住民族中,從取麻、紡紗到織作,堪稱屬一屬二,不論編織起源為何,每種織紋所代表的意涵,非文字可切確之形容。每種織紋涵養著先人對後世的期許以及想表達的宗族觀念,因外來文化的干擾,產生了裂痕,或許在織紋中,記述著遷徙及族群繁衍過程的來時路,這些都是值得後世的我們探究的問題。
在我個人的文化觀念裡,傳統編織不僅僅是生產行為,如同有些人類學者認為傳統編織的圖形中,暗藏著文字意涵,這部分我保持中肯態度,但是如果說Tminun(編織)代表著一種生活觀、一種與土地的相關連結,我相信就是真真確確。如果將『圖像』形容成最古老的文字,如古中國的象形文、甲骨文或埃及的楔形文,甚至於在許多被發掘的古文明遺跡、宗教經文或者壁畫中,都不難發現許多圖像或符號,可能記述著某一事件、或形容當時紀錄者所見的人、事、物,以及想要警示後人的重要意涵,如同所謂聖經密碼、古馬雅預言,充滿著其故事性、記實性或預想未來可能發生的事件,經過不斷演化,圖像紀錄漸漸被文字取代,無論紀錄的方式為何種型態,唯一的目的還是在『傳承』。
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  • 6月 20 週一 201114:44
  • 對於太魯閣圖織的感想-典藏員-潔


關於圖織會讓我想到這是太魯閣族的文化傳統,而且傳統太魯閣族擅織的婦女才能紋面,並能在死後到達靈界。她的地位不亞於獵得人頭的英雄,這是太魯閣婦女一生最高的榮譽。
當然,另外還有一則關於太魯閣族的神話傳說,【彩虹橋】這個故事訴說的是關於獵人勇士及會編織布的女人,才能通過神聖的彩虹橋:太魯閣族祖先常對孩子們說,人死後,他靈魂必定會在彩虹橋的橋頭。凡斬獲過敵人首級的男人和會織布與編織的女人,一洗手立刻冒出血來。像這樣的人可以通過彩虹橋,到祖靈那裡享福。可是沒有取敵人首級的男人及不會織布及編織的女人,就不能通過彩虹橋,而會被丟下河底,並被螃蟹吃掉。因此為了能經過彩虹橋,男人要去取敵人的首級女人必須會織布與編織。而且不可用手指彩虹橋,以免手指會斷掉。太魯閣族祖先發祥地【神石】在太初創世時期,有一男神一女神自天上降在深山上的大石內,大石分裂為二,一個變成陸地,一個變為宮殿,此二神就住在這宮殿裡,並稱呼此地為峰巒(祖先地,它們也稱為神木,神石)並從此地繁衍太魯閣族的後代。射日傳說與泰雅族相同。
回望著祖先曾經所走過的延綿山脈,在每個居住過的山頂、山腰,甚至於山裡最偏僻的地方,都有祖先的腳印,也有著祖先為了保暖保護身體的棉麻織布,而織布上卻有許多美麗特殊的圖紋,這些圖紋獨自都有獨特的樣式,也代表著不一樣的故事及特殊的情感,若在橋上的空中遇見了美麗的彩虹,就有了彩虹橋圖紋,那是神聖的,因為祖先深信祖靈的眼睛是在那莊嚴且屹立不搖的橋下守護著我們,若織好一條布就如同自己的人生道路是平順的,若織壞了一條布也如同代表自己的人生已走歪了,必須重來,祖先說的話,我們歷代子孫必遵守,其中的意義也非常的重大,如何從話裡學習祖先的智慧所在,跟現代的教育也息息相關,祖先說過,人活著必須辛勤的工作,因為,人死去的那一天,會有一位守門神來查驗一個人一生的作為。教育自己的孩子絕對不可以偷竊,更不可以隨意撿拾別人遺失掉落的任何東西,因為有神明在天上看著你的。
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  • 6月 20 週一 201114:43
  • 太魯閣圖織心得-典藏員-強


我的名字叫做陳國強,是秀林社區發展協會的圖織典藏員,本身就是太魯閣族人,但因從小沒有在部落長大,在因我爺爺是外省人,讓我接觸到原住民的事物相對減少,所以對於太魯閣文史及編織了解並不是非常的深厚,只知道太魯閣族女孩要會編織,男生要會打獵或是紋面等等,連母語也是懵懵懂懂,但是我從這個工作裡面,讓我了解了很多太魯閣族的習俗、傳統、文化、編織、語言,且也了解了原來我們的歸屬及獨立。
先介紹我們工作內容:
第一個工作內容就是了解太魯閣文史,因為如果連基礎的文史都不了解,就根本甚麼都不用去談,我們只要有空就會去圖書館借書回來閱讀,或是看理事長給我們的書籍,其實我們太魯閣族屬於自己的書籍真的很少,因為早期我們都被歸類在泰雅族裡,讓我們在收集資料上,產生了很大的挫折感,因為真正屬於太魯閣族的資料真的不多,常常一個不小心就把賽德克族或是泰雅族的東西放了進來,所以我們典藏員經過一次又一次的討論,一次又一次的整合,現在差不多都把該是我們的東西記錄起來,不屬於我們的歷史加以釐清,老實說在收集這些文史的時候,剛開始我真的不懂,為什麼要搞獨立,為什麼要分支,但真正了解我們太魯閣族以後,才知道原來獨立是因為我們的語言、穿著、文化背景,早已跟他們有著很大的不同,太魯閣族是一個非常強悍的族群,不容許別人侵犯我們的Gaya~接下來的日子我們典藏員會去訪問耆老,參觀史博館,讓我們能更深入的瞭解太魯閣族。
第二個工作也是最重要的工作就是圖織典藏,我也是第一次碰編織,小時候就常常看到有些阿嬤會坐在門口編織,而且一編就是大半天,就覺得很好奇,沒想到多年後我的工作就市在紀錄典藏編織,我們太魯閣族的圖騰編織,就是由幾何圖形組出來的,最常見的就是菱形圖騰,我們稱為祖靈的眼睛,有庇護、保護的作用,其實在早期的太魯閣族女性,每天就是以編織為生活的重心,編織對女人們非常重要,在沒有文字的表示,都只能以編織來替代文字,如同『織布是紙,梭子是筆』一般。
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